运用DRTA阅读教学法培养学生英语阅读能力

• 作者: 张本琼
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: DRTA教学法 阅读能力 效率
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

DRTA(DIRECTED Reading-Thinking Activities)阅读教学法.即:"有指导的阅读思维活动"的方法,对阅读材料和方法进行重新编排和调整.英语阅读教学是要培养学生独立处理阅读信息的能力和能把这种语言信息运用到实际生活中的能力.引导学生养成良好的阅读习惯,渗透终身阅读的观念,通过阅读培养人文素养和思辨能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张本琼		6	1	1.0	1.0