现代教育技术在经管类实验教学中的应用研究 ——基于建构主义视角

• 作者: 薛晶晶 郁露露
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 建构主义学习理论 现代教育技术 经管类实验教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论认为学习是以学生为主体,学生在与教师、同学的互动中,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得知识的过程.现代化的信息技术可以创设仿真的情境帮助学生更高效地实现意义的建构.本文从建构主义理论的视角出发,结合经管类专业的特点,对利用现代信息技术辅助经管类实验教学模式的创新进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁露露		10	8	2.0	2.0
2	薛晶晶		11	25	3.0	4.0