论形势与政策课教学有效性的增强

• 作者: 杜艳红 肖睿
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 形势与政策 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

自中宣部与教育部发布有关开展形势与教育课程以来,许多高校在第一时间做好了实施计划,深入推进形势与政策课在高校的实践.形势与政策课有着独具特色的优点,它结合了多元,世界形势,政策与政治等方面.形势与政策课程还有着与时俱进的时效性,相比于普通的政治课程,形势政治课程更加先进,实用性更强悍.目前,各个学校开展形势与教育课程的教学情况各有千秋,体现在教学方式,教学内容,师资力量等硬件方面,由此看来要增强形势与政策课程的有效性,学校与教师就必须创建优质教师队伍与学习管理机制,改进教学的方式与内容,提高教学效率与质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖睿		8	5	2.0	2.0
2	杜艳红		6	1	1.0	1.0