从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践

• 作者: 周璐
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 幼儿园游戏 学前教育 创新实践
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园学前教育是幼儿的知识启蒙阶段,能够启迪幼儿思维,锻炼幼儿动手能力,促进幼儿的全面发展.由于幼儿在成长初始阶段心智尚未成熟,具有很强的好奇心和模仿性,对于一些知识和行为容易全盘接受.由此可见,学前教育对于幼儿的影响十分大.对这我国教育事业的发展,幼儿园教育也在不断变革,从室内到室外,从单纯的口头讲解传授,变成了各种课余活动和游戏教学.本文将从幼儿园游戏的角度,对学前教育的创新与实践进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会.