优化小学语文课程中的阅读教学的思考

• 作者: 黄剑丽
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.51.081

摘要

在我国教育改革过程中,新课程标准对小学语文教学提出了更高的要求.在小学语文教学中,教师的教学任务增多,肩负的职责更重.在这样的情况下,教师提高了对语文其它内容,比如说阅读教学的重视程度.在以往的小学语文教学中,阅读教学并不受重视,大部分人认为阅读是不需要技巧的,这样的想法是错误的.因此,在现代化小学语文教学中,教师如何开展阅读教学备受关注.本文以优化小学语文课程中的阅读教学的思考为题,对阅读教学进行了分析,并提出了自己的看法,以供参考.

作者信息

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1	黄剑丽		1	7	1.0	1.0