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摘要:
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高中生文言课外阅读与文言教学的有效结合
探究原因
具体措施
指导阅读
指导积累
文言文写作
审美与人格——中学文言教学的双重指向
审美
人格
中学
文言教学
文言文阅读与背诵的教学艺术
文言文
阅读
背诵
教学艺术
文言文阅读教学的问题与对策研究
高中
文言文阅读教学
问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 细化文本阅读 精致文言教学
来源期刊 知识文库 学科 教育
关键词
年,卷(期) zswk_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶芬琴 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
知识文库
月刊
1002-2708
CN 23-1111/G4
16开
哈尔滨市道里区友谊路505号
14-145
1985
chi
出版文献量(篇)
16781
总下载数(次)
64
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