基于幼儿核心素养培养的教师行为优化

• 作者: 陆美
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 活动 素养 游戏
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（19）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

时代在进步，科技在发展，幼儿园的孩子活泼好动，他们的思想、心理、行为都不成熟，需要教师时时加强引导，刻刻注意提醒。教师在教学中，可以通过角色扮演、操作探索、区域游戏、多媒体教学等手段，让幼儿的认知水平、情绪情感、意志努力，一日比一日更进步，从而有效提高教育教学质量，使幼儿身心和谐健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆美		9	0	0.0	0.0