抓住核心问题促进深度学习 ——初中语文小说教学中促进学生深度学习的探索

• 作者: 陈捷
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小说教学 深度学习 初中语文
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

本文从初中语文小说教学中经常出现教师本位的人物形象分析、主题思想提炼等导致学生被动接受的现象谈起,探讨教师如何抓住核心问题,在小说教学中促进学生的深度学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈捷		1	1	1.0	1.0