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中职生“游离”英语课堂现象分析及改进对策
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摘要：
本文针对中职学生在英语课堂上的＂游离＂现状,分析出现该现象的原因,并探寻优化中职英语教学的三项策略,以期提高学生的课堂参与度。
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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