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摘要:
小学音乐有效课堂教学是培养小学生良好个性品质的教育,通过音乐欣赏、音乐技能的学习和参加各种音乐活动,培养儿童积极向上、乐观自信、坚强不屈、善于合作等良好性格及品德,那么,如何实施有效的音乐课堂教学就显得至关重要了.
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音乐游戏
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应用研讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐有效课堂教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 2707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许增琴 山西省垣曲县教科局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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