中职语文教学“情景模式微课程设计”教学新模式研究

• 作者: 张英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 中职教学 语文课堂 情景 微课
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中职学生的语文课堂学习需要结合学生自身特点,抓住学生兴趣点并引导其进行主动学习.在信息技术快速发展的环境下,如何在中职语文课堂中结合情景理论,运用微课形式促使学生进行有效学习,是需要进行深入探讨和研究的.本文通过对资料进行梳理,旨在理清中职语文教学情景微课程的必要性,并进一步探析合理的微课程设计.同时,也对中职语文情景微课程教学存在的问题进行了思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英		11	0	0.0	0.0