《高级英语》混搭教学模式探究

• 作者: 段媛薇 高琳
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 《高级英语》 教学改革 "混搭"教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

"混搭"教学模式是在《高级英语》教学大纲要求基础上进行创新的教学模式.该模式通过双双混搭的开放式教学环节设计,强调创造性地使用教材,采用灵活多样的教学手段,调动学生的学习自觉性和主动性,培养他们的学习和研究能力,最大程度地发挥《高级英语》作为核心课程的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琳		7	1	1.0	1.0
2	段媛薇		8	5	2.0	2.0