学前教育专业教师的专业化特质分析

• 作者: 刘娴
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 专业化 学前教育 特质
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1615字
• 语种: 中文

摘要

随着我国现代化建设的不断发展,社会对于学前教育工作人员提出了越来越高的要求.学前教育专业教师既要具备过硬的学科知识,还要具备教育科研能力.本文对学前教育专业教师的专业化特质进行了详细的阐述与分析,希望可以起到参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娴		2	26	1.0	2.0