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摘要:
创造性思维的培养,一直是当前小学教学中广受关注的一方面内容。在小学阶段教育教学工作开展过程中,教师只有不断地培养和指导学生的创新思维,才能让学生具备良好的创新意识和创新能力,并利用这些创新思维对事物进行思考和学习。在小学体育教学中,教师可以利用丰富多彩的教学活动,让学生自身的创造性思维得到更好的激发。
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小学体育教学中儿童创造性思维的训练
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创造性思维
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小学体育
创造性思维
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文献信息
篇名 小学体育教学中儿童创造性思维的训练
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小学体育 创造性思维 训练
年,卷(期) xzllb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
创造性思维
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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