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摘要:
本文针对分子生物学课程特点和存在的问题,结合南阳理工学院实际情况和教学实践,从整合与优化教学内容、改进教学方法和教学手段、构建实验课程体系和完善考核方式等方面进行教学改革与探索,以提高课程教学质量、培养高素质人才.
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教学实践
教学改革
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分子生物学
教学改革
教学方法
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分子生物学
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教学改革
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文献信息
篇名 地方性本科院校分子生物学课程改革与探索
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 地方性本科院校 分子生物学 改革 教学质量
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程爽 南阳理工学院生物与化学工程学院 27 67 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方性本科院校
分子生物学
改革
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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166516
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