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中职学前教育专业艺术训练推行导生制的实践
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摘要：
本文基于导生制的优势以及对中职学前教育专业教学的促进意义,论述在实际的教学中采取打造导生团队、推行导生教学、明确导生角色等策略,指导艺术训练,从而切实减轻教师负担、提高艺术训练实效。
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导生制
学前教育专业
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
主办单位：
广西教育杂志社
出版周期：
其它
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号：
48-163 48-164 48-165
创刊时间：
1954
语种：
chi
出版文献量（篇）
19001
总下载数（次）
1322103
总被引数（次）
26858
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