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摘要:
培养学生对小学数学的浓厚兴趣,是提高数学教学质量的重要途径.课堂教学是实施素质教育的主渠道,要全面提高学生素质,必须以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,激发学习兴趣.
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论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
课堂教学
学习兴趣
教学策略
分析小学数学课堂教学中学生主体地位的体现
小学数学
课堂教学
学生
主体地位
小学数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
小学数学
课堂教学
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学教学 学习兴趣 培养 小学生
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
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1 邹雪梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学习兴趣
培养
小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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