中学新教师专业发展路径探析

• 作者: 李佳
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 中学新教师 入职指导 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2960字
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展的研究从理论到实践已经走向成熟.本文在文献研究法的基础上拟丰富实践研究的内容,以完善我国中学新教师专业发展路径.主要研究内容包括介绍国外学校在新教师发展上的成功经验,提出了建立入职指导培训机制、建立"新教师圈"等可行性建议等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳	黑龙江大学教育科学研究院	16	39	4.0	6.0