数学课堂导学反馈策略的研究

• 作者: 刘海洋
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂"导学" 教学现状 反馈策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂要求教师能够引领学生进入数学学习园地,领略数学学习乐趣,及时、准确地了解学生的心理以及对学习内容的接受程度,以便更好地开展教学工作.文章立足于数学课堂教学现状,对数学课堂导学反馈策略进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海洋		3	0	0.0	0.0