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摘要:
小学生的读写能力普遍不高,给语文教学工作带来了一定的困扰.教师积极开发学生的写作潜能,显示对小学生写作问题的重视.本文对小学高年级语文读写教学的重要性进行了分析,并对有效提高学生习作水平的教学策略进行了讨论,希望能够促进小学语文教学水平的提高.
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文献信息
篇名 小学语文高年级习作教学的重要性探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 高年级习作 教学探究
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1510字 语种 中文
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