基于“助学式”课堂的同伴合作学习研究

• 作者: 蒋云峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 “助学式”课堂 同伴合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

面对传统教学中存在的不足,基于生本理念建构出的“助学式”课堂范式,具有激活学生学习动力的作用.在高中英语教学中,让学生基于“助学式”课堂范式,并在同伴合作学习的有效性上进行研究——以学生在学习过程中的“互动”特征为保证,可以让学生的英语学习进入良性循环的状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋云峰		1	0	0.0	0.0