生活化理念在小学品德与社会教学中的运用

• 作者: 马鸿杰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学品德与社会 生活化课堂 意义 对策
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

在小学品德与社会的教学中,生活化教学理念的运用,对于提升学生的生活实践能力,促进小学品德与社会教学改革具有积极的意义.这就要求教师在小学品德与社会教学中,充分运用生活化的教学理念,改革和发展小学品德与社会教学,全面提升学生的生活实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马鸿杰		1	0	0.0	0.0