思维导图在小学英语课堂教学中的运用研究

• 作者: 苏晶晶
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 思维导图 小学英语课堂 创造力
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1580字
• 语种: 中文

摘要

处在小学阶段的学生们在这一时期学习情况的好坏、优劣将会对以后漫长的学习生涯产生非常重要的影响.因此,在这个学习阶段对于学生的学习方法,引导学生找到并建立适合自身的学习网络就显得尤为的重要.思维导图进入到了小学英语的教学课堂之中,英语教师通过合理的运用思维导图来帮助小学生一点点构建起自己对于英语的学习网络,在英语教师运用思维导图学习方法的引导下,学生们将分散的英语知识主动性的进行重新组合,并在当中找到学习英语这门学科的规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏晶晶		1	1	1.0	1.0