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融会贯通:将世界史、地方史融入《中国近现代史纲要》教学的实践探索
融会贯通:将世界史、地方史融入《中国近现代史纲要》教学的实践探索
作者:
张荣杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国近现代史纲要
世界史
地方史
摘要:
《中国近现代史纲要》是大学生必修的思想政治教育课之一,其教学效果直接关系着该课程以史育人的功能实现.内蒙古工业大学在纲要课教学改革中,将世界史、地方史融入纲要课教学.这将有助于扩展学生视野,激发学生学习兴趣,提高学生辨别能力,从而提高教学效果.
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地域文化融入“中国近现代史纲要”探究——以湘中为例
地域文化
近现代史纲要
地方志
实践教学
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
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文献信息
篇名
融会贯通:将世界史、地方史融入《中国近现代史纲要》教学的实践探索
来源期刊
知识经济
学科
关键词
中国近现代史纲要
世界史
地方史
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
教育时空
研究方向
页码范围
151-152
页数
2页
分类号
字数
4493字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张荣杰
内蒙古工业大学马克思主义学院
6
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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同被引文献
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2017(1)
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2017(1)
引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中国近现代史纲要
世界史
地方史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
知识经济
主办单位:
重庆市科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-3825
CN:
50-1058/F
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-94
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
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