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摘要:
留守儿童作为一群特殊的群体,被人们、被社会所关注,所以,促进这部分学生获得全面发展就成为了我们一线教育工作者的重要任务之一.因此,在素质教育思想的影响下,教师要采取多种有效的措施来关爱留守儿童,以为留守儿童的健康成长和全面的发展做出相应的贡献.
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留守儿童
脱贫攻坚
关爱
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文献信息
篇名 关爱留守儿童促进全面发展
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 留守儿童 全面发展 措施
年,卷(期) 2017,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 380-380
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红英 甘肃省临夏市前河沿小学教育集团 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
全面发展
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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