翻转课堂在高职院校心理健康教育课程中的运用

• 作者: 彭熙
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 翻转课堂 心理健康教育 高职院校
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 字数: 3467字
• 语种: 中文

摘要

近年来,大学生们因攀比、不安、逆反、虚荣等不良心理所酿成的惨剧常常见诸报端,给其及其家庭带来毁灭性的伤害,而造成这种现象发生的原因有部分是由于高校对于心理健康教育的不重视.因此,为提升高校对于心理健康教育课程的重视,同时加强教学效率,本文以翻转课堂这一创新教学模式为突破口,对高职院校心理健康教育课程进行实际应用研究,以期培养学生健康心理素质和正确的人生观、价值观和世界观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭熙		8	3	1.0	1.0