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摘要:
导入新课的过程是一个富有艺术性的过程.虽然有一定的方法,但无定法,而且是不断变化的.只要我们在新课标理念下不断深入,在教学中精心设计,认真总结,就会发现更多更好的方法,来激发学生的学习兴趣和求知欲望.
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文献信息
篇名 小学数学情趣导入
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 情趣导入 应用
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄义官 重庆市南川区德隆镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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应用
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期刊影响力
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