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摘要:
阅数学在教学中的重要性不言而喻,但是数学十分复杂、抽象,想要学好数学,必须打好基础.小学则是数学学习的基础阶段,而课堂是数学教学的主要场所,课堂教学效率的高低与学生学习的质量成正比.所以,必须要采取有效的措施构建有效课堂,以此来提升数学教学效率.
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渗透数学思想,构建有效课堂
数学思想
数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
构建有效数学课堂的几点做法
数学课堂
教学形态
有效教学
教学理想
学生
重视数学思想渗透构建有效课堂
数学思想
高中数学
分类思想
转化思想
以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂
以生为本
有效
快乐
小学数学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高数学教学效率,构建有效课堂
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 效率
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 808字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨仪军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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