核心素养在幼儿园教学课程中的连贯与统整

• 作者: 胥蓉
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学课程 幼儿园 素养 连贯 新课程目标 学习周期 教学内容 现代教育
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（22）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

核心素养幼儿园教学内容中贯彻整个学习周期的重要内容，注重培养学生在一切基础上的基础相关的知识、能力、态度，从而综合性的使学生们培养出良好的核心素养。本文从现代教育注重的核心素养与幼儿园教学课程的安排与统筹进行分析探讨，从中探究核心素养的教学融入日常课程中的可行性与专业性。通过培养核心素养来统整课程中的数学、科学、艺术、语文等多方面课程，继而发展创新科目的新课程目标，核心素养、学习重点等多方面的连贯与统整。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥蓉	江苏省苏州市南环实验小学校附属幼儿园	1	0	0.0	0.0