在英语口语教学中融入情感教育的必要性

• 作者: 赵淑娟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 口语 情感教育 教学效果 学习过程 情感倾向 清晰明确 焦虑感 情感作用 课堂气氛
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（46）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

随着各国之间的交往日益频繁,英语口语的重要性日益突显,社会各个职业都对学生的英语水平尤其是口语能力有了越来越高的要求,新课标也明确指出：英语的学习目的是学生要具备日常交际交流的能力。目前大部分学生的英语考试成绩很好,但是听说的实际运用能力却比较差,在真正需要这门语言去交流的时候,难以开口,无法清晰明确地表达自己的意愿。

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1	赵淑娟		1	0	0.0	0.0