抛锚式教学策略在中职服装专业英语教学中的应用——以Situation Two:How to Dry Cleaning at the Laundry一课为例

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职服装 英语教学 抛锚式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

英语学习是一个语言建构的过程,针对中职英语教学普遍存在的被动式学习的困境,基于问题的抛锚式教学不失为一种行之有效的方法,通过设置职业情境、明确学习"锚点"、自主合作探究、多维评价激励等策略的实施,能促进学生在职业情境中主动学习的生成和英语综合能力的形成,同时对于促进中职专业英语教学改革具有重要的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		33	110	6.0	9.0