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摘要:
1中国的基础教育,是有其特殊性的。西方的国民教育,除了“学堂”,还有“教堂”,也就是说,西方人的世俗教育是建立在有宗教教育的基础之上的。与之比较,中国的教育整体而言是基于没有宗教教育的基础上的,宗教没有成为我们中华民族精神信仰的保障体系,我们信仰体系的载体和传播手段,是经学而不是神学,是学堂而不是教堂;我们尊奉的是圣贤,而不是神灵,这是我们文化上的一个重要特点,是我们自己的文化传统,是我们自己的文化特色和文化实现路径。
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篇名 青少年读经教育的几个观点
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 宗教教育 信仰体系 精神信仰 文化经典 人不知而不愠 传统文化教育 中国传统文化 公孙丑上 敬事而信 信仰世界
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G633.33
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1 鲍鹏山 31 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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宗教教育
信仰体系
精神信仰
文化经典
人不知而不愠
传统文化教育
中国传统文化
公孙丑上
敬事而信
信仰世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
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