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摘要:
加强未成年人道德建设要"坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,又要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范."体验教育已成为少年儿童素质提高、能力培养以及学校道德教育的重要途径之一.本文结合笔者学校开展的各种体验活动试述小学体验教育活动的研究价值.
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小学生
身体素质
心理素质
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体验教育
少先队
教育活动
求真少年
小学科学教育中体验学习之研究
体验学习
小学科学教育
研究
小学音乐教育“体验学习”的实践分析
体验式教学
教育教学
音乐理论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多味体验别样收获——小学体验教育活动研究初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 体验教育 活动
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 115
页数 分类号
字数 220字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春花 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体验教育
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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