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摘要:
中华传统文化历经上下五千年,已沉淀了完整的道德修养、学业指导、塑造人格等的理论和实践体系,这无疑对现代教育也有着积极的意义.对此,广东省广州市海珠区南燕小学(以下简称"我校")吸收了中华传统文化的精华,结合自身实际所做出的实践探索,总结出在普及国学教育的过程中,从校园环境、课程体系和特色项目这几方面构建学校文化的经验.
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文献信息
篇名 国学教育沁润学校文化 ——浅析如何在普及国学教育过程中构建学校文化
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 国学教育 学校文化 校园环境 课程体系 特色项目
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G627
字数 2631字 语种 中文
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1 倪璧芬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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国学教育
学校文化
校园环境
课程体系
特色项目
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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