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国学教育沁润学校文化 ——浅析如何在普及国学教育过程中构建学校文化
国学教育沁润学校文化 ——浅析如何在普及国学教育过程中构建学校文化
作者:
倪璧芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国学教育
学校文化
校园环境
课程体系
特色项目
摘要:
中华传统文化历经上下五千年,已沉淀了完整的道德修养、学业指导、塑造人格等的理论和实践体系,这无疑对现代教育也有着积极的意义.对此,广东省广州市海珠区南燕小学(以下简称"我校")吸收了中华传统文化的精华,结合自身实际所做出的实践探索,总结出在普及国学教育的过程中,从校园环境、课程体系和特色项目这几方面构建学校文化的经验.
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文献信息
篇名
国学教育沁润学校文化 ——浅析如何在普及国学教育过程中构建学校文化
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
国学教育
学校文化
校园环境
课程体系
特色项目
年,卷(期)
2017,(35)
所属期刊栏目
课堂链接
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
G627
字数
2631字
语种
中文
DOI
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单位
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倪璧芬
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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