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摘要:
前置性作业是生本教育理念的重要形式,是不可或缺的内容,其设计应根据学科特点、教学内容和学生情况而定.小学语文前置性作业的设计,可采取以下形式:"背诵式"、"朗读式"、"提纲式"、"批注式"、"表格式"、"资料式"…….小学语文前置性作业的评价方式有:教师评价、学生评价、家长评价.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文前置性作业的设计和评价
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 前置性作业 设计 评价
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 296-297
页数 分类号
字数 4358字 语种 中文
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节点文献
小学语文
前置性作业
设计
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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