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摘要:
小学教育越来越重视"先学后教,当堂训练"的教学模式了,我校"先学后教,当堂训练"的教学模式所带来的"堂堂清、日日清、周周清、月月清"些许成效.我一直在思考,在我们小学,在我们小学语文中段能否实施这样的教学模式,运用这样的教学模式,能否提高我们的课题教学效率,经过一年的尝试和实践,答案是肯定的.
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内容分析
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文献信息
篇名 通往高效课堂的捷径——先学后教
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 高校课堂 先学后教
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
高校课堂
先学后教
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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