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摘要:
小学英语课堂是小学生开始学习英语的重要学习环境,如何高效的设计英语课堂教学成为英语教育者最为关心的核心课题.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 教学策略 教学情境 教学手段
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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教学策略
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
总被引数(次)
2839
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