Sandwich教学法在病理学教学中的探讨

• 作者: 孔秀敏
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: Sandwich教学法 病理学教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

Sandwich教学法(三明治教学法)是一种实践-理论-实践相结合的一种教学方法,注重学生的自主学习.Sandwich教学法的成功与否也与课程实施计划有很大的关系.本人以一种呼吸系统疾病:慢性支气管炎为例探讨三明治教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔秀敏		22	35	3.0	5.0