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摘要:
一个人的阅读能力是提高其综合能力的重要基础.在课程改革的重要指导下,群文阅读作为一种有效的阅读方式和教学途径,对全面落实素质教育的要求,推动课程改革的发展,提高学生的阅读能力有着很大的影响作用.本文笔者简单分析了群文阅读的涵义,从阅读资源、资源分类和资源开发等方面展开简单的探讨,希望对提高学生的语文阅读能力和教学质量有一些实际意义.
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篇名 群文阅读资源开发的实践与研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 群文阅读 资源开发 语文教学
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
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1 王艳玲 3 3 1.0 1.0
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