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摘要:
写作是学生语文综合素养的体现,结合小学语文新课标要求,反观农村小学作文现状:学生对作文缺乏兴趣,不愿写,缺乏写作素材无从下笔,作文缺乏真情实感,对于小学生而言,主要原因在教师.教师应从转变教学观念,提高学生作文兴趣,创新课堂教学模式等方面寻找突破口,来破解小学作文教学这一重点和难点.
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文献信息
篇名 农村小学作文教学策略初探
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村作文教学 转变观念 提高兴趣 创新教学
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 2705字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村作文教学
转变观念
提高兴趣
创新教学
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