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摘要:
当今时代,科技发展更新极为迅速,人们的思想观念也随之发生变化,社会的发展对人才的要求也不断提高,尤其是在科技方面,因为科学技术是第一生产力,大力发展科学技术是时代进步和国家发展的需求。该文将以初中信息技术创客教育模式为例,探究学生科技发明平台的构建。
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关于创客教育在初中信息技术课堂教学中的实践分析
创客教育
新课程标准
初中信息技术
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生科技发明平台的构建——以初中信息技术创客教育模式为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 科学发明平台 初中信息技术 创客教育模式
年,卷(期) 2017,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉 31 62 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发明平台
初中信息技术
创客教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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