新课程概念下的初中英语教材整合初探

• 作者: 孙永康
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中英语 教材整合
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

目前的新教材存在着内容量大、教学任务重等特点,令很多学生难以适应,所以这就需要在对传统的教学模式和教学方法进行改革的同时加强对初中英语教材的优化整合,使期能够更好地适应学生的发展要求.文章主要研究了在新课程概念下,对新教材进行优化整合的必要性和有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永康		1	0	0.0	0.0