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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,小学英语课堂教学的问题逐渐暴露出来,创新的教学方法也越来越多.促进小学英语课堂中有效互动,让英语课堂活跃起来,给学生应用英语表达的机会,才能推动小学英语教学质量的提高.文章基于小学英语课堂教学现状,主要分析了促进小学英语课堂教学中有效互动的策略.
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文献信息
篇名 小学英语课堂互动教学之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语 课堂教学 有效互动 教学策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓红 18 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
有效互动
教学策略
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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