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摘要:
在新课改下,小学语文教学要认真贯彻落实新课改基本理念,探索和创新教学方法.情境教学法是为广大教师所接受并普遍应用的方法.情境教学法在语文教学的应用中,要从联系学生的生活实际,从学生的学习特点出发,结合教材内容,创设有效的情境来展现学科的价值,来展现学科的魅力,从而提高语文课堂效率.
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文献信息
篇名 略论小学语文课堂中的情境教学法
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 情境教学法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2087字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情境教学法
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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