基于概念图的小学英语词汇学习活动设计研究

• 作者: 全晓艳 张佳欣
• 来源期刊: 中国校外教育:中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 小学英语教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（A01）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

在日常英语教学中,学生要背诵英语单词和课文,以达到学习的目的.但大部分学生觉得背诵任务重,背完之后遗忘得也快渐渐丧失了学习英语的兴趣.我在英语教学过程中,也碰到类似让人头疼的问题.基于概念图的小学英语词汇学习活动设计进行了深入的探讨,对提高学生记忆具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全晓艳	长春师范大学初等教育学院	16	16	2.0	4.0
2	张佳欣	长春师范大学初等教育学院	4	0	0.0	0.0