探讨小学数学教学中小组合作学习的有效策略

• 作者: 贾广志
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

国家新课程标准要求,小学教育要坚持面向全体学生,因材施教,充分发挥学生学习的自主性,促进学生生动活泼主动地发展;使学生形成独立思考,自主学习的能力,逐步具备终身学习的能力.联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中也指出:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人.基于学生长远的发展目标上看,培养学生的自主学习能力尤为重要.