小学语文阅读课有效教学探索

• 作者: 田淑文
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是培养学生听、说、读、写能力的重要环节,是获取外界信息的重要方式.提高学生阅读水平是语文阅读教学的重要目标.但在当前的阅读教学中还存在一些问题,严重地影响着学生阅读水平的提高.我们要以兴趣为先导,以学生阅读为本,注重学生差异,延伸课外阅读,这样才能防范低效阅读,推进阅读教学改革,提高学生阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田淑文		1	0	0.0	0.0