探究临床实践教学过程中如何锤炼住院医师规培生的人文医学精神

• 作者: 卢果 朱洪 袁勇
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师 规培 人文医学
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G646
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

近年来,医疗环境持续恶化,为体现尊重生命的医学道德观,锤炼住院医师规培生的人文精神,开启人文医学教育的新启程,我们需要在综合医院打造一支过硬的人文医学临床师资队伍,抓住临床实践教学的重要环节进行人文医学素质培养,调动临床带教医师开展人文医学项目的科研工作的积极性,为未来培育践行"生物-心理-社会"医学模式的主力军.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁勇		49	159	7.0	9.0
2	卢果		15	8	2.0	2.0
3	朱洪		46	236	8.0	13.0