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打造趣味课堂提高阅读效率 ——结合《鹬蚌相争》教学案例谈小学寓言教学
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以《鹬蚌相争》为例 浅析寓言教学
寓言教学
识字
寓意
探讨小学寓言教学的现状及对策
小学寓言
课堂导入
现状
对策
小学语文寓言教学的道德审视
寓言故事
寓言教学
道德审视
启发式教学在小学语文寓言教学中的运用
启发式
寓意
思维
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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