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Contrastive Study of Learning by APPs and Traditional Classroom Learning Among College Students
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摘要：
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Spatial prediction of landslide susceptibility using GIS-based statistical and machine learning mode
Landslide susceptibility mapping
Statistical model
Machine learning model
Four cases
E-Learning理论研究的现状与思考——对我国2000年以来E-Learning研究的统计与分析
E-Learning
理论研究
现状
思考
基于情感计算的E-Learning模型框架
情感计算
E-Learning
和谐人机环境
Blended Learning在教师教育中的应用探析
Blended Learning
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